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实验心理学——实验信度的验证 之 概念验证

发布时间:2019-06-29 07:16 来源:未知 编辑:admin

  尤其困惑的是,书上给的例子,没看明白。也不明白为什么这个例子可以得出书上给的结论?

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  这种问题 在实验里就是皮毛 且这个知识点最多最多是选择题不会让你解释很么叫概念验证

  所以 你大可放心的记住 概念验证就是用不同的实验设计方式与原先的不同即可

  这段话得意思 很明显啊实验者采用了与之前的实验不同的三种实验处理条件 就是括号里的 实验一 实验二实验三…… 三种实验的处理都跟第一次实验不同 但主题一致 仅此而已啦

  这种问题 在实验里就是皮毛 且这个知识点最多最多是选择题不会让你解释很么叫概 ...

  我理解,概念验证是用一个跟原来不太一样的实验去验证原来的结论。但,当我尝试着去理解书上概念验证的例子时,我觉得给出的实验和得出的结论有点对不上…

  给出的实验和结论有点对不上,具体是哪里,,是不是必须要对上么,这个和概念验证是怎样的关系?

  我理解,概念验证是用一个跟原来不太一样的实验去验证原来的结论。但,当我尝试着去 ...

  给出的实验和结论有点对不上,具体是哪里,,是不是必须要对上么,这个和概念验证是怎样的关系?

  关系就是,书上用这个例子来说明来说明什么是概念验证啊! 问题是例子看不懂啊!但是,例子字太多了,好懒的说,不想打出来… 所以附上了图片。 具体是,实验二是怎么操作?是表述不清楚?还是错了? 然后,这三

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  学霸菇凉~ 概念验证就是用不同的实验设计方式与原先的不同即可,这句话?读不通啊

  差不多就行啦~ 不用每个字扣着读滴~ 我的理解是:概念验证是用一个跟原来不太一样的实验去验证原来的结论。

  给出的实验和结论有点对不上,具体是哪里,,是不是必须要对上么,这个和概念验证是怎样的关系?

  问题是例子看不懂啊!但是,例子字太多了,好懒的说,不想打出来… 所以附上了图片。

  然后,这三个实验,怎么得出“当被试学习两个类比故事并亲自描述其相似性时,产生的正迁移要比只学习一个故事大得多”这个结论呢?

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